Linha de Pesquisa: Currículo da Educação Básica

• ANGELA COSTA DE SOUSA

TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: análise das ações da rede municipal de ensino de Belém para a garantia de mecanismos de acessibilidade curricular aos alunos com deficiência

• CARLOS AFONSO FERREIRA DOS SANTOS

INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E O CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: percepções de docentes da Escola de Aplicação da UFPA

• ELANY CRISTINA BARROS DA SILVA

O CONHECIMENTO PRODUZIDO SOBRE O TEMA CIDADE EDUCADORA COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA E CURRICULAR EM DISSERTAÇÕES E TESES DEFENDIDAS EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIROS NO PERÍODO DE 2005 A 2019

• GEORGETE PANTOJA MOURA

A PARTICIPAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BREVES-PA NA REDE DE ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO PERÍODO DE 2011 A 2018.

• JOÃO ROBERTO LOPES DA SILVA  

UM ESTUDO SOBRE AS IMPLICAÇÕES DA AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM BELÉM-PA

Linha de Pesquisa: Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico Na Escola Básica

• EDILBERTO GUIMARÃES RODRIGUES

A UNIVERSALIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM TUCURUÍ: uma análise da implementação da meta 3 do Plano Municipal de Educação

• ELISANGELA CASTRO REDIG PINTO

PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO EM ESCOLA BÁSICA NA AMAZÔNIA PARAENSE: a questão da participação e o lugar da educação ambiental na realidade da Escola Bosque do Outeiro, Belém, Pará

• ELSIVAN MACHADO BARBOSA DA SILVA LIMA

IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO JOVEM DE FUTURO EM MARABÁ/PA (2012- 2014) NO CONTEXTO DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO GIRASSOL: Entre a lógica de mercado e a perspectiva de formação ampla

• FRANCINEIDE DA COSTA SOUSA

SISTEMA PARAENSE DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (SisPAE): a Re/Organização do Trabalho Pedagógico diante dos Indicadores de Desempenho Escolar

• INGRID CAROLINE VITAL DE SOUZA CRAVO

O DIREITO À EDUCAÇÃO DE ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE: os desafios da gestão da educação básica nas unidades socioeducativas no Pará.

• JOÃO LUCIO MAZZINI DA COSTA

O HIGIENISMO NA INSTRUÇÃO PÚBLICA PARAENSE ENTRE 1890 E 1900

• MARCONDE ÁVILA BANDEIRA

O PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: A INTERSETORIALIDADE ENTRE EDUCAÇÃO E SAÚDE EM ALTAMIRA – PARÁ (2008 – 2019)

• NERIVALDO LOPES DE OLIVEIRA 

FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E CONDIÇÕES DE EFETIVIDADE ESCOLAR DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE TUCURUÍ-PA: 2008 A 2017

• REGINALDO CÉLIO ALMEIDA DE OLIVEIRA

EDUCAÇÃO E SAÚDE: A GESTÃO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA (PSE) NO MUNICIPIO DE TUCURUÍ –PA E A MELHORIA DA SAÚDE E APRENDIZAGEM NA ESCOLA BÁSICA

• ROSA DO SOCORRO GOMES VALE

A POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: ANÁLISE DE SUA IMPLANTAÇÃO NA REDE ESTADUAL PARAENSE (2014-2019)

• SUELLEM MARTINS PANTOJA

A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO PRIMÁRIO MUNICIPAL NO GOVERNO DE ANTÔNIO LEMOS 1898-1908

• SANDY CAROLINE SEABRA COELHO SANTOS

ENTRE PERMANÊNCIA E ABANDONO NO ENSINO MÉDIO: um estudo com os jovens da escola pública de Belém/PA 

• TATIANE LIMA SANTOS

ANÁLISE DO ASPECTO IDEOLÓGICO DO DISCURSO LEGITIMADOR DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS AMBIENTAIS DA GESTÃO MUNICIPAL DE BELÉM (1993 A 1996)